Será que isto vai resolver os problemas do ensino e da aprendizagem? Não há panaceias nem varinhas mágicas. O ensino baseia-se na utilização de diferentes ferramentas, quer high tech ou low tech, métodos e estratégias que sejam as mais adequadas à tarefa a realizar. A "aprendizagem às avessas" é mais uma opção adicional.
Feedback da sessão
focámos todos os aspectos
Materiais adicionais
O que é blended learning (ensino misto), o tipo de ensino que vamos abordar?
Blended learning é um misto de aula tradicional e aula online. É a inclusão de ensino com recurso à Internet numa aula tradicional. A aula é presencial, passa-se num espaço físico, mas tem uma componente online. Pode ser uma aula de 45 mins. totalmente online, em que os alunos fazem trabalhos com recurso a ferramentas da Web, como pode ser um bloco de 90 mins. em que uma parte é com base nas ferramentas tradicionais - o manual, o caderno, o quadro... - e daí parte-se para trabalhos feitos na Web.
Os alunos em geral aderem muito bem a este tipo de aula, muito especialmente os mais novos. São aulas que exigem uma preparação cuidada, como todas as outras, e um bom conhecimento da(s) ferrament(s) a utilizar. É conveniente ter um plano B sempre à mão não vão as tecnologias falhar.
Se for o professor a falhar em qualquer pormenor técnico, não vem mal ao mundo, pois há sempre um aluno pronto a ajudar. E essa ajuda deve ser aproveitada, pois a inversão temporária de papeis enriquece a aprendizagem e gera momentos inesquecíveis. Não é por isso que o professor perde autoridade.
Nesta acção, vamos explorar e deitar mãos a ferramentas que geram blended learning e que transformam a aprendizagem tradicional numa aprendizagem muito motivante e em sintonia com o tipo de ferramentas que os alunos usam no seu dia-a-dia.
O que é a Web 2.0?
Talvez seja bom vermos o quadro de Christopher Sessums (extraído de A simple definition: Web 2.0). Reparem nas diferenças tão simples, mas tão significativas, entre as duas eras Web. Como podem constatar, aquela em que estamos, a Web 2.0, é a era da participação, colaboração, interactividade e partilha.
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connecting ideas + connecting people
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E podemos ainda ver What is Web 2.0?, a minha primeira aventura (muito básica) no mundo do Prezi, um programa para criar apresentações. Aqui reúno características da Web 2.0 com base na minha experiência destas ferramentas, leitura de artigos, e observação de videos e apresentações sobre a Web 2.0.
Blended learning | O que é a Web 2.0? | O que é flipped learning ou "aprendizagem às avessas"? | Feedback da sessão | Materiais adicionais
Que tipo de aprendizagem vamos abordar e em que tipo de ambiente vamos trabalhar?
Blended learning
O que é a Web 2.0?
É um ambiente de trabalho com base em ferramentas muito variadas que se caracteriza pelaIremos abordar algumas ferramentas Web 2.0 ao longo destas 5 sessões.
O que é flipped learning ou "aprendizagem às avessas"?
De uma forma muito simplista é fazer o TPC na aula (ou sessão, no nosso caso) e o trabalho da aula (ou sessão) em casa.A preparação para a aula/sessão a fazer em casa pode basear-se em ver
Como tudo, este conceito tem as suas vantagens e os seus inconvenientes. Entre as vantagens na aula, podemos incluir:
O video The Flipped Mastery Classroom in Action é esclarecedor.
Será que isto vai resolver os problemas do ensino e da aprendizagem? Não há panaceias nem varinhas mágicas. O ensino baseia-se na utilização de diferentes ferramentas, quer high tech ou low tech, métodos e estratégias que sejam as mais adequadas à tarefa a realizar. A "aprendizagem às avessas" é mais uma opção adicional.
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O que é blended learning (ensino misto), o tipo de ensino que vamos abordar?
Blended learning é um misto de aula tradicional e aula online. É a inclusão de ensino com recurso à Internet numa aula tradicional. A aula é presencial, passa-se num espaço físico, mas tem uma componente online. Pode ser uma aula de 45 mins. totalmente online, em que os alunos fazem trabalhos com recurso a ferramentas da Web, como pode ser um bloco de 90 mins. em que uma parte é com base nas ferramentas tradicionais - o manual, o caderno, o quadro... - e daí parte-se para trabalhos feitos na Web.Os alunos em geral aderem muito bem a este tipo de aula, muito especialmente os mais novos. São aulas que exigem uma preparação cuidada, como todas as outras, e um bom conhecimento da(s) ferrament(s) a utilizar. É conveniente ter um plano B sempre à mão não vão as tecnologias falhar.
Se for o professor a falhar em qualquer pormenor técnico, não vem mal ao mundo, pois há sempre um aluno pronto a ajudar. E essa ajuda deve ser aproveitada, pois a inversão temporária de papeis enriquece a aprendizagem e gera momentos inesquecíveis. Não é por isso que o professor perde autoridade.
Nesta acção, vamos explorar e deitar mãos a ferramentas que geram blended learning e que transformam a aprendizagem tradicional numa aprendizagem muito motivante e em sintonia com o tipo de ferramentas que os alunos usam no seu dia-a-dia.
O que é a Web 2.0?
Talvez seja bom vermos o quadro de Christopher Sessums (extraído de A simple definition: Web 2.0). Reparem nas diferenças tão simples, mas tão significativas, entre as duas eras Web. Como podem constatar, aquela em que estamos, a Web 2.0, é a era da participação, colaboração, interactividade e partilha.E podemos ainda ver What is Web 2.0?, a minha primeira aventura (muito básica) no mundo do Prezi, um programa para criar apresentações. Aqui reúno características da Web 2.0 com base na minha experiência destas ferramentas, leitura de artigos, e observação de videos e apresentações sobre a Web 2.0.
What is Web 2.0? on Prezi
Estas ferramentas baseiam-se em dois "tempos" diferentes, o real e o diferido.
Síncrono vs. assíncrono
Síncrono = em tempo real
Assíncrono = em diferido
Exemplos de ferramentas que vamos usar.
O que é "flipped learning" ou "aprendizagem às avessas"?
Para ter uma noção mais exacta do que é a "aprendizagem às avessas", tem aqui alguns documentos que podem ajudar.